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  • Un nuevo instituto se abre en Cuenca

    Redacción Cuenca  (I)
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    Una nueva oferta académica superior tendrá la capital azuaya a partir del siguiente semestre. Desde septiembre próximo se abrirá el Instituto Superior Wissen, que ofertará las clases presenciales.

    Hace dos años, el cuencano Juan Francisco Cordero, quien tiene dos décadas de experiencia como docente y dirigió la incubadora de empresas de la Universidad de Cuenca, decidió que era tiempo de tener algo propio vinculado con la academia.

    Cordero inició los trámites para abrir un instituto superior tecnológico en Cuenca. Se juntó con Fernando Uyaguari, quien tiene un doctorado en Desarrollo de Software por la Universidad Politécnica de Madrid.

    Ellos contrataron a la consultora Advance para que elabore un estudio de pertinencia. Encuestaron a 600 jóvenes, cuyas edades oscilan entre 17 y 23 años. La mayoría de colegios fiscales. Allí, se identificó que al 50% le interesa la universidad, el 30% se inclina por una tecnología y el 20% restante le podría interesar esta última alternativa. “No todas las personas pueden acceder a una universidad particular por el costo o a una pública por los cupos”.

    Según Juan Francisco Cordero, su oferta consiste en carreras profesionales, que permitan a los estudiantes defenderse en el futuro. En la misma investigación de Advance se determinó que las áreas de más interés son administración y emprendimiento, marketing y comunicación, infor­mática y producción.

    Por ello, este instituto ofrecerá las tecnologías superiores en Administración de Empresas, Desarrollo de Software y Marketing. Estas carreras tendrán una duración de dos años y los alumnos obtendrán el título de tecnólogo.

    Según Cordero, durante más de un año y medio de revisiones y ajustes, las entidades aprobaron al instituto y a inicios del mes anterior fueron aprobadas las tres carreras y estas empezarán en septiembre próximo.

    Adicionalmente, los involucrados en este proyecto trabajaron en las carreras de Producción Industrial e Informática Empresarial, que ahora están en estudio por parte de las autoridades. “Esperamos ofertarlas en el futuro”.

    El nombre de Wissen fue escogido porque significa conocimiento en alemán. “Antes intentamos otras dos opciones, pero no fueron aprobadas. Nosotros nos inspiramos en el modelo dual alemán”, señaló Cordero.

    Él señala que su oferta es innovadora porque buscan enfocarse en otros segmentos de la población. Las inscripciones empezarán desde este mes.

    Según Cordero, han tenido que superar dos grandes obstáculos. El primero fue la paralización de octubre pasado y el segundo es la pandemia por el coronavirus. “Ahora nos toca la fase promoción y de captación de estudiantes, así como la preparación académica”.

    Para la promoción utilizarán las redes sociales porque no pueden visitar los colegios. Además, se enfocarán en personas que por varios motivos no han podido obtener una profesión. “Un estudiante podría homologar las asignaturas y seguir la universidad”.

    Si bien las carreras tienen el formato de presencial, agregó, hay reformas transitorias que permiten iniciar el primer ciclo de forma virtual debido a la pandemia del coronavirus. Se prevé que será a finales de septiembre. Ha recibido más de 10 carpetas de profesores universitarios.

    El catedrático Juan Francisco Cordero inició hace dos años los trámites para la aprobación del instituto. Foto: Xavier Caivinagua para LÍDERES
    El catedrático Juan Francisco Cordero inició hace dos años los trámites para la aprobación del instituto. Foto: Xavier Caivinagua para LÍDERES
  • La creatividad es el centro de este instituto quiteño

    Redacción Quito

    (I)

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    Era marzo de 1996 y un instituto tecnológico abría sus puertas en Quito. Un puñado de jóvenes fue el primer grupo de estudiantes del Instituto de Artes Visuales (IAVQ).

    Ellos se habían inscrito en la carrera de Diseño Gráfico. De ese grupo, 17 se graduaron en 1999, luego de tres años de cursar esta carrera técnica, pero que también tiene un lado creativo y artístico.

    Precisamente, el instituto IAVQ nació con la idea de formar profesionales para actividades artísticas o de la industria cultural. Fue una suerte de emprendimiento, con retos y dificultades.

    El IAVQ tuvo su primera etapa en un local ubicado en la zona de La Mariscal. Sus estudiantes y profesores pasaron por un par de locales más. Y desde el 2006 el centro ocupa un edificio de 1 500 metros cuadrados, a pocos metros del Seminario Mayor.

    La sede actual se levanta en varios niveles, desde un subterráneo -en donde sus alumnos caminan entre estudios de grabación, instrumentos musicales y cámaras fotográficas– hasta las aulas que se distribuyen a lo largo de pasillos en los que predominan la combinación de colores.

    El ambiente es distendido. Se siente que es un espacio dedicado a desarrollar ideas creativas. Su oferta creció y hoy se cuentan seis carreras: Diseño Gráfico y Multimedia; Diseño de Interiores y Decoración; Producción y Realización de Cine, TV y Video; Actuación; Diseño Sonoro y Acústica; y Producción Musical.

    Desde 1996 hasta la fecha se han graduado 1 138 estudiantes.

    Los inicios fueron complicados. La meta en el primer año fue llegar a los 100 estudiantes. “Una premisa en el arranque era apuntar a la diversidad de conocimientos, con artistas que vienen del diseño, la música, el cine. Eso fue muy interesante para atraer a los alumnos y generar ideas creativas”, dice Carlos Carrillo, actual rector del instituto.

    Un punto de quiebre que dio impulso a este centro ocurrió en el 2010, cuando fue evaluado por las autoridades de educación superior del país. El IAVQ recibió la clasificación A ese año y desde el 2014 se encuentra acreditado como un instituto superior de arte por el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (Ceaaces) y por el Consejo de Educación Superior (CES).

    Esas certificaciones dieron fuerza apara seguir y apuntar a nuevas direcciones. “Empezamos a trabajar en producción artística. Pasamos de tecnología en sonido a diseño sonoro, por ejemplo”.

    Ahora el IAVQ entrega a sus graduados títulos de tercer nivel y trabaja para ser el primer instituto tecnológico universitario del país, según sus autoridades.

    La mayoría de los docentes son artistas profesionales reconocidos en el medio. Además el centro se describe como una comunidad internacional porque cuenta con profesores cubanos, venezolanos, argentinos, chilenos, españoles, ecuatorianos…

    ¿Cuál es el perfil del egresado? Son artistas y emprendedores, dice Carrillo. El sistema aplicado en las aulas los capacita para ser parte de la industria creativa, conectada con la llamada economía naranja. Los graduados están ocupados hoy en día en teatros de la ciudad, en productoras musicales, en empresas de eventos, medios de comunicación, dentro y fuera del país.

    Ángel Souto, Christian Fröhlich, Carlos Carrillo y Álex Guerrero, en uno de los estudios de grabación.
    Ángel Souto, Christian Fröhlich, Carlos Carrillo y Álex Guerrero, en uno de los estudios de grabación. Foto: Julio Estrella / Líderes