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El director del Proyecto Potencia, Guillermo Brusil, es optimista con el plan gubernamental de cambio de la Matriz Productiva para que se visualice la fuerza de pequeñas y medianas empresas (mipymes) del país.

Por ello, la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas (Facae) de la UTN ejecuta el proyecto denominado Potencia. Este plan involucra a unos 300 es tudiantes de noveno y décimo niveles de las carreras de Administración, Contabilidad, Mercadotecnia y Economía, 150 maestrantes y 95 docentes del plantel.

Brusil explica que uno de los objetivos es realizar un estudio de las mipymes en las provincias de Imbabura, Carchi, Esmeraldas y Sucumbíos, para fortalecerlas y otorgarles competitividad.

En la primera fase, que se inició en febrero pasado, el proyecto abarca el desarrollo de talleres y factorías de la ‘Provincia de Los Lagos’ (Imbabura). Entre esos se destaca el sector textil de Antonio Ante. El catedrático explica que según cifras de la Cámara de la Producción en ese cantón operan más de 400 fábricas.

La mayoría corresponde a pequeños y medianos talleres, que tienen entre 5 y 50 operarios, de acuerdo con datos de la Dirección de Desarrollo Socioeconómico del Municipio local.

Soraya Rea, decana de la Facae, explica que la investigación está dirigida a conocer quiénes son, dónde están y cuál es su aporte al desarrollo económico. Además, alumnos y docentes de las cuatro carreras de esta Facultad brindarán asistencia técnica para superar las debilidades que se detecten en cada mipyme.

Este plan recibió el apoyo del proyecto Prometeo que lleva a cabo la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt). Paulo Muñoz, PhD por la Universidad de Cádiz, España, vía Internet se encargó de afinar este proyecto y establecer sus metas. Muñoz arribará en junio para cumplir el trabajo de campo.

Sin embargo, estudiantes y docentes de esta universidad también innovan en otras áreas productivas, principalmente relacionadas con el crecimiento de la agroindustria local. Jorge Revelo, director del Centro Universitario de Investigación y Tecnología, asegura que existen planes que están dirigidos a otros segmentos de la economía.

Uno de ellos es el laboratorio de Biotecnología Vegetal que trabaja en mejorar la embriogénesis somática (mejoramiento de semillas) en cultivos de importancia económica para la región.

La investigadora Silvia Montes, de Cuba, indica que incursionaron en el café por las buenas perspectivas que este cultivo tiene en Imbabura, Carchi y Esmeraldas. La idea es obtener en el laboratorio variedades de arábigo vigorosas y resistentes a plagas, que permita a la zona ser una potencia cafetalera.

7 491 estudiantes están matriculados en el ciclo marzo-agosto. 4 351, mujeres.

Miguel Naranjo Toro Rector de la Universidad Técnica del Norte

El aporte de la Universidad Técnica del Norte -en sus tres décadas de funcionamiento- ha avanzado conforme al desarrollo histórico del país. Hoy, de acuerdo con la propuesta de cambio de la Matriz Productiva, esta Alma Máter tiene nuevos retos; como, mejorar la calidad de educación a través de conocimientos científicos y tecnológicos vinculados con la comunidad.

No hay un rincón de la zona norte del país, en donde no se haya realizado un estudio o una investigación en busca de soluciones a problemas. Se han hecho trabajos de asesoría, consultoría, coparticipación e investigación.

Estamos reajustando el currículum interno de este plantel de educación superior, para dar respuestas a las necesidades de desarrollo económico, social y productivo de la Patria.

Lo que buscamos es que los estudiantes puedan incorporarse de mejor manera al aparato socioproductivo del país y del mundo. Es decir, nuestros educandos deben estar en capacidad, por ejemplo, de realizar investigaciones vía Internet, utilizando las más altas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).

En esa búsqueda de la excelencia hemos incorporado 30 docentes con títulos PhD, que han publicado artículos científicos y manejan la investigación tecnológica y otros idiomas.

Consideramos que con el aporte del Estado a la Universidad Técnica del Norte no es solo a favor de la provincia de Imbabura, sino del país.

Nuestro trabajo ha tenido reconocimiento a escala nacional. La UTN realizó una investigación en torno al impacto del glifosato que esparció Colombia cerca de la frontera con Ecuador, para acabar con los sembríos de coca. En el estudio se observó como plantas y animales sufrieron un deterioro.

Otro trabajo destacado es el aporte de un grupo de investigadores que llegó hasta la Antártida. Ahí se realizan estudios de microorganismos del Polo Sur. Uno de ellos busca la adaptación de bacterias para recuperar zonas afectadas por derrame de petróleo.

De tal manera que impulsamos la generación del nuevo conocimiento, precisamente para enfrentar con innovadoras propuestas, los desafíos y retos que la modernidad propone a la Academia y a la sociedad en general.

Con la reforma  el estudiante tendrá mejores niveles de competencia científica y podrá incorporarse mejor al aparato productivo».

Redacción Sierra Norte

La Universidad Técnica del Norte (UTN) de Ibarra, es la que más estudiantes acoge en sus aulas de la región norte del país. En las 38 carreras de grado y dos de posgrado cursan 7 491 universitarios en el último ciclo académico, que va de marzo a agosto de este año.

La mayoría de alumnos proviene de Imbabura, Carchi, Pichincha y Esmeraldas. Pero según registros de este centro de estudios, también hay presencia de estudiantes de otras 11 provincias de Ecuador y de las ciudades y departamentos del sur de Colombia.

La Universidad se creó en julio de 1986 y su visión es, «en el año 2020, ser un referente regional y nacional en la formación de profesionales en el desarrollo de pensamiento, ciencia, tecnología, investigación, innovación y vinculación…».

María de la Portilla, vicerrectora académica, explica que los educandos llegan atraídos por la variedad de profesiones que se ofrece en las cinco facultades.

La de mayor población estudiantil en este campus universitario, situado en el norte de la capital imbabureña, es la de Ciencias Administrativas y Económicas. De la Portilla explica que hay especialidades como Contabilidad, Auditoría y Administración de Empresas, que tienen una alta demanda de esos profesionales en las empresas, microempresas y emprendimientos de la zona norte del país. «La misión de esta universidad no solo es formar estudiantes críticos, analíticos, líderes, sino también emprendedores».

Por eso, en la actual malla curricular existen materias en torno a la autogeneración de trabajo, que se imparten como asignatura en todas las carreras.

La Vicerrectora Académica indica que con esas herramientas se busca incentivar en los alumnos la generación de ideas innovadoras para la implementación de negocios. Además, el estudiante al realizar sus prácticas o tareas de vinculación con la comunidad puede aplicar los conocimientos adquiridos.

Desde este mes, la UTN inició con un proceso de reforma de la malla curricular que establece la Ley Orgánica de Educación Superior. De la Portilla explica que con este cambio aspiran abordar los problemas y potencialidades de la región.

Entre las prioridades está involucrar a la Universidad en la adaptación de ciencia y tecnología en los diferentes procesos productivos. Además, fomentar actividades de producción y servicios basados principalmente en el trabajo con encadenamientos productivos.

De la Portilla explica que uno de esos casos es un estudio que realiza este centro de educación superior sobre las medianas y pequeñas empresas que existen en el norte de Ecuador. «Los profesionales de la Universidad Técnica del Norte deben tener una vocación a la investigación y aportar a solucionar los problemas de las comunidad», indica.

La oferta académica universitaria también se refuerza con el Centro de Educación Continua, el Centro de Entrenamiento y Certificación Internacional en TIC, y la Academia Cisco.

Asimismo, cuenta con el Centro Académico de Idiomas, el Instituto de Educación Física, y los centros académicos de Química, Física y Biología.

Casa adentro Las facultades.  La Universidad tiene cinco áreas de formación académica: Ciencias Administrativas y Económicas; ingenierías en Ciencias Agropecuarias y Ambientales; en Ciencias Aplicadas; Educación, Ciencia y Tecnología y Ciencias de la Salud. También, la entidad cuenta con un Instituto de Posgrado.

Algunos convenios.  La Universidad Técnica del Norte mantiene acuerdos para pasantías de docentes y estudiantes, y además para el desarrollo de investigaciones conjuntas, con universidades de Alemania, Bélgica, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, España, Italia, Estados Unidos, México, Perú, República Checa, Ucrania y Uruguay.