Etiqueta: universidades

  • Los estudios se diversifican con el tiempo

    Redacción Quito

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    Ingeniería Mecánica, Comercio Exterior y Medicina son carreras tradicionales que tienen una mayor demanda de los estudiantes en tres universidades. A estas se suman nuevas profesiones vinculadas al mundo de la Internet o de las redes sociales, que cada vez, ganan terreno en las aulas.

    En la Universidad Tecnológica Equinoccial, las dos carreras más demandas son: Ingeniería en Comercio Exterior e Integración y Aduanas, que tuvieron 938 estudiantes inscritos en el período octubre-febrero. Le sigue Ciencias de la Educación con mención en educación básica, que aglutinó a 906 personas. La diferencia entre ambas es que la primera es presencial y la segunda, a distancia.

    En tercer lugar está la carrera de Medicina, con 800 alumnos, siendo una de las tradicionales que se mantiene en auge, según esta Universidad, que está en la categoría B del Ceaaces.

    Kevin Torres es un joven de 20 años que busca seguir Medicina en una de las instituciones educativas del país. A él, le apasiona esta carrera por un motivo fundamental: su deseo de ayudar a las personas y curar sus males.

    Este joven oriundo de Santo Domingo de los Tsáchilas busca ser pediatra, por lo que sigue postulando para alcanzar un cupo en una universidad pública. “Siempre dije yo tengo que ser médico para ayudar a la sociedad y más a los niños”, afirma.

    En la Universidad de las Américas (UDLA), la carrera con mayor acogida entre los alumnos es Medicina, que tiene una duración de seis años. Esta profesión ha tenido un repunte en los dos últimos años, ya que pasó de 1 605 a 1 990 estudiantes; esto es un 23% más de estudiantes entre 2015 y 2016.

    En otra institución educativa de tercer nivel como la Politécnica Nacional, las tres carreras que predominan son Ingeniería Mecánica, Electrónica y Control y Eléctrica. En estas carreras hay 1 999 estudiantes. La mayoría de los estudiantes (1 673) son hombres y el resto son mujeres.

    Jesús Játiva, catedrático de la carrera de Ingeniería Eléctrica, sostiene que la demanda creció en este tipo de carreras porque en el país hay un impulso en el desarrollo del sector eléctrico de parte del Gobierno. “Antes había un déficit y se empezó a abrir, por lo que generó más fuentes de trabajo; esto hace que los jóvenes se decidan por una u otra carrera”, indica el experto.

    Otra de las carreras que levanta el interés de los jóvenes es Ingeniería Matemática, que actualmente, cuenta con 106 personas inscritas. Andrés Vinueza es uno de ellos. Él sigue esta carrera porque considera que hay un mercado laboral abierto y por su gusto por la matemática. “Mi idea de trabajo no fue con mandil arreglando cosas sino entender la matemática”, dice el joven quiteño.

    Las nuevas carreras

    Según el portal Inesdi Digital Business School, las carreras digitales más demandadas en las empresas son Digital Marketing Manager, Community Manager, Social Media Manager, Content Manager, CDO/Digital Manager, E-Commerce Manager, Digital analyst, Copywriter, SEO specialist y SEM&SEO specialist.

    Estas carreras están vinculadas con las nuevas tecnologías de la comunicación e información, el marketing, el comercio electrónico, el análisis de datos, la publicidad y demás.

    Eddy Troya, director de Gestión del Talento Humano de Fundecom, explica que en efecto el auge de las redes sociales hizo posible que este tipo de carreras afloren en el país. “Actualmente, las carreras que están relacionadas a la tecnología y las redes sociales son las que mayor preferencia tienen”.

    Troya, además, alerta que en el país muy pocas universidades apuestan por estas carreras, por lo que no hay mucha formación para los estudiantes en este sentido.

    En el estudio de Inesdi, también, se resalta que los profesionales que se gradúan en estas ramas deben tener un conocimiento amplio de navegación en la Internet y saber cómo moverse en el mar de información que proporciona la web.

    Otras de las capacidades que debe desarrollar el profesional es una habilidad para desarrollar propuestas de publicidad digital; es decir, cómo llegar a al público tras las computadoras.

    En la UDLA, la carrera más demanda es Medicina, con 1 990 personas inscritas el año anterior. En segundo lugar está Derecho y Psicología. Foto: cortesía UDLA
    En la UDLA, la carrera más demanda es Medicina, con 1 990 personas inscritas el año anterior. En segundo lugar está Derecho y Psicología. Foto: cortesía UDLA
  • La oferta de posgrados es variada en el Ecuador

    redaccion@revistalideres,ec

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    José Coronel, de 26 años, tiene un título en Ingeniería Comercial y el pasado 29 de diciembre se graduó de abogado, de la Universidad de Guayaquil, pero siente que es necesario prepararse más y por este motivo quiere estudiar una maestría.

    Coronel no cuenta con recursos económicos para estudiar en el exterior; por este motivo busca formarse en el país. Dice que ha visitado varias universidades y que en ellas ha encontrado variedad de ofertas de especializaciones que van de lo social a lo técnico.

    Gulnara Borja, vicerrectora de Investigación y Posgrado de la Universidad de Guayaquil, explica que lo ‘fuerte’ en Ecuador han sido las maestrías relacionadas al sector agrícola, pero que ahora se está desarrollando lo tecnológico.

    La U. de Guayaquil, es la que más estudiantes tiene en el país y se alista para ofertar dos especializaciones técnicas. Las maestrías en Ciencias y Tecnologías de los Alimentos y de Ingeniería Química serán enviadas junto con otras cuatro especialidades para ser aprobadas por el Consejo de Educación Superior (CES).

    Actualmente, este centro de estudios ofrece estudios de posgrado en Contaduría Pública (CPA) y 19 especializaciones médicas para ser ofertadas. Además están a la espera de la aprobación del CES de tres maestrías: en Relaciones Internacionales, en Arquitectura y en Cultura Física.

    También existen estudios con enfoques más investigativos como las que ofrece la Escuela Superior Politécnica del Litoral (Espol). Katherine Chiluiza, decana de Posgrados de esta institución, dice que sus maestrías tienen como propósito profundizar sobre conocimientos y competencias en el área o campo profesional.

    La Espol ha realizado posgrados en ingenierías y áreas sociales y naturales. Se han dictando hasta la fecha más de 36 programas. Ahora se encuentran vigentes 18 maestrías entre profesionales y de investigación y dos doctorados.

    En el artículo 118 de la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) se establece que el cuarto nivel de posgrado está orientado al entrenamiento profesional avanzado a la especialización científica y de investigación.

    En el país según la Senescyt, 31 universidades ofertaban estudios de posgrados, 17 de ellas públicas. Del total, tres están especializadas en estudios de cuarto nivel: Flac­so, Universidad Andina Simón Bolívar y el Instituto de Altos Estudios Nacionales (IAEN).

    Para estudiar un posgrado, los interesados deben contar con un título de tercer nivel. Pero en algunos casos, como en la Universidad de las Américas (UDLA) también se solicita experiencia en diferentes campos profesionales.

    Giuseppe Marzano, decano de Posgrados de la UDLA, sostiene que el interés del estudiante se direcciona a actualizar sus conocimientos con el objetivo de crear emprendimientos exitosos o transformar de manera positiva la empresa a la que pertenece.

    La UDLA ofrece 14 posgrados en diferentes especialidades como Administración de empresas, Gerencia en Sistemas y Tecnología, Ortodoncia, Mercadotecnia, Comercio, MBA, entre otras.
    Mientras que en la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) se ofertan tres maestrías y una especialización: una en Comunicación, otra en Recursos hídricos y otra en Química aplicada. Además de la especialización en Medicina Familiar y Comunitaria. Para octubre, se ofertará una en Biología de la Conservación.

    En la Universidad Tecnológica Equinoccial (UTE) se ofertan cinco maestrías: Petróleos, Sistemas, Publicidad, Zootecnia y Agronomía, las cuales arrancaran entre mayo y junio. En estudios de posgrado se graduaron 464 estudiantes en el período de noviembre 2015 y diciembre 2016.

    En la Escuela Superior Politécnica del Litoral  se encuentran vigentes 18 maestrías entre profesionales y de investigación, y dos doctorados. Foto: Cortesía de Espol
    En la Escuela Superior Politécnica del Litoral se encuentran vigentes 18 maestrías entre profesionales y de investigación, y dos doctorados. Foto: Cortesía de Espol
  • La tecnología marcó la línea de este curso

    Redacción Líderes

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    La tecnología y la transferencia de conocimiento en el Ecuador fueron la temática que se trató en un curso llevado adelante por el Vicerrectorado de Investigación de la Universidad Politécnica Salesiana (UPS), en conjunto con la Red Italiana para la Valorización de la Investigación Pública (Netval).

    El curso contó con la participación de Riccardo Barbieri, de la Universitá della Calabria, entre otros expertos.

    En su exposición, Barbieri habló acerca de la importancia de la propiedad intelectual, haciendo una distinción entre el proceso de obtención de patentes para proyectos de investigación y las propuestas tecnológicas generadas por estos proyectos.

    Esto, al tomar en cuenta que las tecnologías son muy cambiantes y que es fundamental para el investigador adquirir un valor agregado para sus proyectos.

    Otro aspecto que se analizó fue la necesidad de tener en consideración el impacto que los proyectos deben tener sobre el desarrollo de la sociedad, así como el mejoramiento de los procesos productivos de la industria.

    Pablo Pérez, coordinador de investigación de la sede Guayaquil, dijo que este tipo de cursos permiten abrir nuevas oportunidades para los investigadores y optimizar el trabajo que realizan relacionado a la transferencia de conocimientos, además de generar ideas que nazcan desde la realidad del contexto ecuatoriano. “Uno de los mayores desafíos como investigador es lograr que los estudiantes se vinculen a los diferentes grupos de investigación y aporten con sus conocimientos en los diferentes proyectos planteados”, dijo Pérez.

    El evento se realizó del 20 al 23 de febrero en el Centro de Convenciones Baguanchi (Cuenca); asistieron los coordinadores de los grupos de investigación de las sedes de Quito, Cuenca y Guayaquil de la Universidad.

    El curso se realizó en Cuenca desde el 20 hasta el 23 de febrero. Foto Cortesía Universidad Salesiana. Foto Cortesía Universidad Salesiana
    El curso se realizó en Cuenca desde el 20 hasta el 23 de febrero. Foto Cortesía Universidad Salesiana. Foto Cortesía Universidad Salesiana
  • Los 37 mejores graduados tuvieron un reconocimiento

    Redacción Quito

    En honor a los 46 años de vida institucional de la Universidad Tecnológica Equinoccial se realizó, la semana pasada se cumplió la Cuadragésima sexta sesión Solemne. La ceremonia es una tradición de la UTE y sirvió como un espacio para celebrar el aniversario, homenajear a docentes y administrativos por sus años de servicio y a los mejores estudiantes graduados del 2016.

    Los decanos de las seis Facultades de la UTE condecoraron a los 37 mejores graduados de las diferentes carreras; también a los 60 docentes y personal administrativo que cumplieron desde 10 años de servicio hasta 35. Además se homenajeó públicamente a Ernst Hennche, como benefactor de la UTE, tras donar los nuevos jardines para el campus Occidental.

    Ricardo Hidalgo Ottolenghi, rector del centro superior, recalcó el esfuerzo y cariño de toda la comunidad que han trabajado durante tantos años para formar la institución. “En solo 46 años hemos pasado de ser un instituto tecnológico a una universidad reconocida como campus de referencia”.

    En la actualidad, la UTE tiene 13 000 estudiantes y más de 1 400 trabajadores, entre docentes y personal administrativo, quienes están trabajando para forjar la “nueva identidad”. “Estamos apostando a la investigación científico-tecnológica, la transferencia de conocimiento, la visualización internacional y la capacidad de realizar alianzas públicas y privadas”, afirmó Hidalgo.

    Entre estos avances se destacan los dos Centros de Investigación Médica con profesionales reconocidos internacionalmente, las inversiones realizadas tanto en investigación como docencia, y las mejoras a la infraestructura.

    Estudiantes, profesores y personal administrativo fueron reconocidos la semana pasada, en la sede de la universidad, en Quito. Foto: cortesía UTE
    Estudiantes, profesores y personal administrativo fueron reconocidos la semana pasada, en la sede de la universidad, en Quito. Foto: cortesía UTE
  • La sostenibilidad es la meta

    María Angélica Ramírez, IMPAQTO (I) Para LÍDERES

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    Al terminar la universidad, el guayaquileño Marcos Fioravanti se dio cuenta de que la manera en que los sistemas productivos funcionan debe ser replanteada para producir un correcto desarrollo sostenible y las futuras generaciones no sean afectadas.

    Entonces, este joven ecuatoriano se propuso trabajar, reunir conocimientos y convertirse en emprendedor social para llevar a cabo ideas que generen conciencia sobre la sostenibilidad. Con ese concepto en mente Fioravanti ha logrado emprender varios proyectos en temas de ecoeficiencia, manejo de desechos, conservación ambiental, normativas ambientales, agua y saneamiento y desarrollo comunitario.

    Marcos entendió que las diferentes problemáticas socioambientales pueden convertirse en una oportunidad para encontrar soluciones a problemas ambientales cotidianos.
    Así nació Ambiente Creativo, con la filosofía de no perseguir el valor económico de manera exclusiva, sino de contribuir al desarrollo sostenible desde el sector privado, a partir del desarrollo de productos y servicios innovadores. Esta joven empresa trabaja procesos humanos a través de un enfoque técnico, usando y promoviendo la creatividad en diseño y comunicación para lograr sus objetivos.

    Es además la primera empresa en Guayaquil Sistema B certificado. El modelo de empresas B es una tendencia global y cuenta hoy en día con casi 2 000 empresas en 50 países y 130 sectores con un fin: que un día todas las compañías compitan por ser las mejores para el mundo, y como resultado, la sociedad camine hacia estadios de bienestar compartido y durable.

    “El principal producto que Ambiente Creativo ofrece es el ejercicio de sostenibilidad corporativa, que permite saber a las empresas en qué y cuánto invertir en temas ambientales, cumplir con temas de responsabilidad social y reducir riesgos para sus negocios”, cuenta Fioravanti.

    Entre los logros de la empresa está haber establecido la comunidad más grande del país de reciclaje con clasificación en la fuente y con centro de aprovechamiento de residuos; cofundaron la Red Daule, desde que se creó el primer Fondo de Aguas para la conservación de la cuenca del río Daule (uno de los de mayor importancia socioeconómico para el país); también, desarrolló el programa de Ecoeficiencia educativo que ganó el premio Latinoamérica Verde 2013, y codesarrollaron un sanitario financiado y premiado por la fundación Bill & Melinda Gates.

    Ambiente Creativo planea continuar creciendo en el futuro cercano como una organización de impacto, que logre mayor réplica en cada proyecto, que sus ideas sigan siendo cada vez más grandes y traspasen fronteras como lo han logrado en varios países de Asia, África y América.

    Como una reflexión a futuros emprendedores sociales, Marcos Fioravanti insiste en que lo principal es tener paciencia, ser persistente en el trabajo y cuando exista la oportunidad, trabajar en equipo junto a otras organizaciones porque de esta manera es como el trabajo florece.

    Marcos Fioravanti y el equipo de trabajo de Ambiente Creativo. La empresa, con base en Guayaquil, cuenta con la certificación Sistema B. Foto: cortesía Impaqto
    Marcos Fioravanti y el equipo de trabajo de Ambiente Creativo. La empresa, con base en Guayaquil, cuenta con la certificación Sistema B. Foto: cortesía Impaqto
  • La capacitación en minería es parte de la formación

    Valeria Heredia

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    La capacitación es el pilar del Centro de Innovación y Desarrollo para la Industria y Minería (CIMA). Esta entidad, que forma parte de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), imparte talleres teóricos y prácticos sobre el sector minero a empresas públicas o privadas.

    CIMA desarrolla tres tipos de trabajo con las entidades: el entrenamiento, la capacitación y la formación; el desarrollo local y el encadenamiento productivo; y la diversificación económica y la gobernanza.

    Leonardo Benavides es el director de esta organización, que lleva tres años de trabajo. Explica que el proyecto arrancó en julio de 2013 con el objetivo de mejorar las capacidades en el sector minero. Sin embargo, luego se ampliaron los proyectos y se desarrollaron proyectos en el área eléctrica, manipulación de alimentos y más.

    Por ejemplo, en el programa de entrenamiento se realizan talleres denominados ‘In House’, que significa adaptar los programas de acuerdo con las necesidades de una empresa. Otros programas dictados fueron de seguridad y salud ocupacional, prevención y gestión de riesgos, entre otros.

    El trabajo con los estudiantes de la UTPL es importante para mejorar el proceso enseñanza aprendizaje, señala Benavides. Para ello se implementó la plataforma Edumine, en la que los estudiantes encuentran una serie de información relacionada con la minería. Empresas y entidades públicas también tienen acceso.

    Se suma el programa para obtener un certificado profesional en ambiente y minería. Su importancia radica en que personas de la comunidad tienen la oportunidad de obtener una suerte de ‘aval’ para acceder a un trabajo mejor.

    En este grupo además está la acreditación de la Agencia Nacional de Tránsito (ANT) para otorgar la certificación de operadores de maquinaria pesada para las personas que deseen conducir este tipo de vehículo. Al final se entrega una licencia de tipo G.

    Hay talleres incluso para periodistas para que aprendan a manejar términos y conceptos.
    Para CIMA es importante el trabajo con la comunidad. Por eso Benavides detalla que existen programas para el fortalecimiento de la cadena de lácteos en Zamora Chinchipe; se trabaja con la empresa Ecolac, que es de la provincia. Además el centro de la UTPL trabaja con la empresa Lundin Gold, encargada de desarrollar el proyecto minero Fruta del Norte. Con esta empresa se implementará un programa de asistencia técnica y capacitación para los gobiernos autónomos descentralizados.

    En lo que va de este año se dictaron 35 talleres y se capacitó a 1 012 personas. Las temáticas de las capacitaciones no solo fueron con respecto a minería también se habló de prevención de riesgos eléctricos, ambiente, emprendimientos de mujeres, elaboración de menús, riesgos de construcción, liderazgo, trabajo en equipo, coaching ejecutivo y más.

    Lorena Játiva trabaja en el área de Recursos Humanos de la empresa Ecuacorriente. La última capacitación que tuvieron fue de Indicadores de Gestión. Para ella, el taller fue dinámico y práctico. “Así el empleado puede desarrollar sus capacidades y destrezas”.

    En este taller participaron 25 personas y duró 16 horas. Es decir, se dio en dos días.
    En los próximos meses seguirán más cursos con CIMA, porque les parece una opción ideal para que los trabajadores de Ecuacorriente aprendan de forma práctica.

    Otra de las entidades que se capacitó con CIMA es la Empresa Eléctrica Regional del Sur, con sede en Loja. Los trabajadores recibieron el taller hace tres meses y duró 160 horas. Según Miguel Castillo, ingeniero de la empresa, el taller fue motivador e interesante porque se profundizó en temas eléctricos necesarios.

    En el caso de esta empresa también planean acogerse a más cursos, que son necesarios para fortalecer el conocimiento en los diferentes temas.

    CIMA tiene dos locaciones: una en Loja y otra en Zamora. La más grande está en la ciudad amazónica. Allí se cuenta con simuladores, maquinaria pesada y un campo de operación para utilizar las máquinas. “El objetivo es que los interesados aprendan de forma práctica y teórica”, dice Benavides.

    Otro de los talleres que desarrollan es el cumplimiento de las normas de higiene durante la manipulación de alimentos, porque así se podrá garantizar la seguridad de estos y evitar enfermedades de origen alimentario en empresas. A lo anterior se suman talleres de geoquímica, mapeo geológico, hidráulica y más.

    Cortesía: CIMA Los talleres se centran en el tema minero. En estos la práctica complementa los conocimientos teóricos.
    Cortesía: CIMA
    Los talleres se centran en el tema minero. En estos la práctica complementa los conocimientos teóricos.
  • Desde el aire, los drones ayudan a mejorar la agricultura local

    Redacción Quito

    (I) 
    redaccion@revistalideres.ec

    Con el objetivo de innovar para la agroindustria, el equipo de seis estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana (UPS) inició el proyecto AgroScan. Este emprendimiento universitario brinda servicios de agricultura de precisión a través de drones que capturan fotografías con cámaras multiespectrales instaladas en el ala fija.

    El drone sobrevuela las plantaciones de cualquier cultivo para detectar problemas como estrés vegetal, distribución hídrica, plagas y coordenadas de áreas de fumigación. Una vez recogida la información esta es procesada para posterior análisis.

    El proyecto inició en 2015 en un viaje a Machala. Johny Villacís, gerente y encargado del diseño electrónico e inteligencia artificial, se percató que en las plantaciones de banano se realizaba una fumigación indiscriminada. “En ese momento pensé que podíamos solucionar el problema para que tanto la fumigación como otros procesos de la agroindustria sean más precisos y productivos”, dice.

    En Quito, los estudiantes conocieron a Manuel Vega, fundador de Lynx y Coworking Cuenca, en el Campus Party 2015. El trabaja con proyectos de la UPS, ofreciéndoles incubación y herramientas de emprendimiento.

    Una vez que supo del proyecto de los estudiantes lo impulsó a través del coworking de la Univeridad, denominado StartUPS. “A través del programa queríamos presentar un proyecto con bastante potencial (…) creo que logramos algo diferente en el país y la agroindustria”, explica Vega.

    Con una inversión inicial de USD 8 000, el equipo conformado por Diego Román, Henry Gómez, Jorge Hernández, David Bonilla, Valeria Villacís, Andrés Chiriqui y Johny Villacís empezaron la investigación, que duró tres meses.

    “El enfoque inicial fue trabajar con las bananeras así que nos volvimos expertos en este tema. No solo teníamos que crear los procesos sino saber sobre la industria y las plantas”, agrega Villacís.

    Los estudiantes unieron sus conocimientos en electrónica, sistemas, finanzas y aeromodelismo para crear el primer prototipo de drone. Estaba hecho de madera de balsa y un sistema de videojuego con una cámara infrarroja básica, que es la clave para su negocio.

    Esto se debe a que AgroScan funciona a través de la medición por fotografías infrarrojas de los niveles de radiación solar en las plantas. La cámara lee los porcentajes de radiación en diferentes rangos del espectro de luz (rojo, azul, verde, rojo de borde e infrarrojo). Este último es el que más se manifiesta cuando la vegetación se encuentra totalmente sana.

    Henry Gómez, gerente tecnológico, explica que la información recibida se contrasta con índices internacionales de agricultura de precisión y, su base de datos, para revisar desde la falta de nutrientes hasta niveles de clorofila.

    Una vez que ajustó la investigación y el prototipo estaba listo, el equipo participó en el concurso Innobis para emprendimientos, del Grupo Nobis. De las 210 aplicaciones, el proyecto ganó el primer lugar a inicios del 2016.

    El premio incluyó USD 50 000 en capital de riesgo por un paquete accionario del 10% y le brindó a los jóvenes una oportunidad de establecer contacto con empresas interesadas en el servicio, especialmente la Azucarera Valdez.

    En ese momento tuvieron que cambiar su modelo de negocios y estrategia, inicialmente pensado para el sector bananero. Los emprendedores arrancaron una nueva investigación sobre caña y empezaron a trabajar con Valdez.

    El problema a resolver era lograr la detección de mala yerba, realizar un conteo de plantas y despoblación de los vegetales.

    Para esto realizó una nueva inversión de USD 40 000 para construir un nuevo drone hecho con fibra de carbono, una cámara multiespectral de cinco obturadores y herramientas de vuelo.
    “Contamos con la tecnología más avanzada en drones. En la tablet, con Google Maps, trazamos la ruta y el drone puede cubrir unas 250 hectáreas en una hora”, asegura Villacís.

    Al momento estiman reducir los costos de Valdez y otras grandes empresas entre un 15 y 25%. Por ejemplo, el conteo de hileras de planta para revisar los niveles de despoblación implica la contratación de 15 jornaleros y un duración de una semana y media aproximadamente.

    AgroScan ofrece hacerlo en pocas horas de vuelo y con un margen de error del 2%. En noviembre esperan concretar el contrato con la empresa y poder incrementar la cantidades de drones. Esto les permitirá ofertar a otras compañías.

    EN CIFRAS

    USD 40 000. Fue la inversión para producir el drone y adquirir la tecnología necesaria.

    2%. Este es el margen de error de los análisis de cultivos realizados.

    15 a 25%. Es el ahorro en costos que la agricultura de precisión puede generar.

    250. Las hectáreas cubiertas en una hora de vuelo.

    Seis. Son las personas del equipo en áreas de electrónica, sistemas, finanzas y aeromodelismo.

    Johny Villacís y Henry Gómez son dos de los cuatro fundadores de AgroScan, empresa que analiza cultivos con drones. Foto: Patricio Terán / LÍDERES
    Johny Villacís y Henry Gómez son dos de los cuatro fundadores de AgroScan, empresa que analiza cultivos con drones. Foto: Patricio Terán / LÍDERES
  • La mecatrónica se aplica a la agroindustria

    Redacción Quito

    (I)
    redaccion@revistalideres.ec

    Al momento de realizar su proyecto de tesis, Diego Mejía, estudiante egresado de la carrera de Mecatrónica de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería e Industrias de la Universidad Tecnológica Equinoccial, decidió realizar un proyecto que pueda apoyar la investigación en el país. Conjuntamente con la carrera de Ingeniería en Alimentos, diseñó y produjo la cámara de ambiente controlado de ozono para uso académico.

    La cámara no será de uso comercial sino que será utilizada para la investigación en el tratamiento poscosecha de frutos ecuatorianos como la mora, naranjilla y uvilla. El objetivo es alargar la vida útil de dichos frutos con el fin de que sean un producto exportable de largo plazo. “La vida útil de una mora, solo con refrigeración, es de 15 días pero con tratamientos poscosecha pueden sumarse 10 días más”, afirma Carlota Moreno, sub-decana de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería e Industrias.

    Según la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), en el Ecuador el 40% de la producción agrícola sufre pérdida poscosecha. Por esta razón, la investigación con la cámara permitirá mejorar los procesos.

    Como lo explica su creador, el ozono es una molécula de tres átomos de oxígeno, formada al disociarse átomos de oxígeno encontrados en el aire. La máquina a través de una descarga de alto voltaje rompe los vínculos del oxígeno y genera esta molécula.

    “La evidencia demuestra que el ozono inhibe el crecimiento bacteriano pero debido a que es inestable en pocos minutos se convierte en oxígeno otra vez. Entonces, el gas no deja residuos tóxicos o afecta el consumo del producto”, explica Moreno.

    La aplicación, en los resultados preliminares, dura entre cinco y diez minutos.
    El proyecto tomó casi un año de investigación y alrededor de cuatro a seis meses en ensamblar la cámara. Como recuerda, Mejía, una de las mayores dificultades fue conseguir el sensor ya que tuvo que importarlo porque en Ecuador no existe este tipo de equipos. La inversión total del proyecto bordea los USD 5 000, monto que fue propuesto sea subvencionado por la Universidad.

    Además de la experimentación en el incremento de la vida útil de las frutas, los docentes y estudiantes pretenden encontrar los efectos del ozono en la composición nutricional de la planta. Estudios preliminares arrojan información sobre el aumento de antioxidante a través de este método.

    Con este proyecto no es la primera vez que la carrera de Mecatrónica e Ingeniería de Alimentos han trabajado de manera multidisciplinaria. “En Mecatrónica tenemos más de 400 estudiantes y cada uno busca aplicar su conocimiento en temas prácticos que apoyen la investigación en el país”, cuenta Daniel Bonilla, coordinador de la carrera.

    Datos

    Poscosecha. En la región un promedio de 25% a 50% de la producción de frutos se pierde durante la poscosecha.

    Aplicación. El ozono ha demostrado que al inhibir crecimiento bacteriano prolonga la vida útil de los productos alimenticios.

    Precaución. En cantidades pequeñas, el ozono no es tóxico. Una larga exposición reseca las membranas mucosas del sistema respiratorio.

    Daniel Bonilla, Carlota Moreno y Diego Mejía forman parte del equipo multidisciplinario de esta investigación. Foto: Diego Pallero / LÍDERES
    Daniel Bonilla, Carlota Moreno y Diego Mejía forman parte del equipo multidisciplinario de esta investigación. Foto: Diego Pallero / LÍDERES
  • Las alianzas externas ayudan al alumno

    Redacción Guayaquil

    Un grupo de 30 estudiantes de la Universidad de Especialidades Espíritu Santo (UEES) viajó la semana pasada al exterior, a través de un programa de intercambio académico de seis meses. A la par, otro grupo de jóvenes de universidades extranjeras llegará como parte del intercambio.

    Este centro de estudios privado dispone hoy de 46 convenios internacionales activos, con México, Tailandia, en Perú, Canadá, Australia, Japón… Estas alianzas le han permitido a la UEES que el 20% de sus estudiantes tenga al menos una experiencia académica fuera del país, indica Andrea Losada, directora del Centro de Educación Internacional.

    Las alianzas, que se concretan en convenios de cooperación interinstitucional, de intercambio académico, y otras figuras, se vuelven más comunes, en la medida en que los centros de estudios superiores del país amplían y diversifican su oferta de estudios de tercer y cuarto nivel.

    “La internacionalización es muy importante para las universidades. En ciertas instituciones de otros países, sus estudiantes no se pueden graduar si no tienen al menos una experiencia internacional”, expresa Losada.

    La Universidad Casa Grande (UCG) de Guayaquil también le apuesta de forma activa a las alianzas y convenios para sumar experiencia internacional para sus estudiantes. La institución mantiene actualmente convenios con 29 universidades de 13 países, entre ellos España, México, Corea del Sur, y Francia. Además de la UCG mantiene acuerdos interinstitucionales de cooperación, como el firmado en la Red de Cooperación Universitaria Universia Holding, y ha obtenido membrecías en la Asociación Internacional de Publicidad, y el Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración, desde el 2013.

    En el caso de la Escuela Politécnica del Litoral (Espol), el proceso de internacionalización está respaldado por 121 convenios suscritos con universidades foráneas. “Estas alianzas nos permiten construir redes académicas en las más diversas áreas, fomentar maestrías de investigación, convenios de doble titulación a nivel de grado o posgrado, realizar investigación de interés a nivel nacional, regional e internacional”, indica su rector, Sergio Flores.

    Ejemplos de esos convenios son el firmado con el VLIR (Consejo de Universidades Flamencas), el cual permitió incrementar la capacidad de investigación y que derivó en la creación e implementación de seis centros de investigación a nivel institucional. “Estos centros, que en la actualidad varios de nuestros mejores profesores dirigen, forman parte de un proyecto con perspectiva presente-futuro, para el desarrollo e innovación en la Costa”.

    La Espol también destaca el convenio con la Universidad Federal del Extremo Oriente de Rusia, Vladivostok, para el apoyo y promoción de la investigación en el área de Arqueología con énfasis en el área de Real Alto, que posee una maestría en Investigación, premiada por la contribución en sus trabajos.

    Los estudiantes de la UEES comparten con alumnos extranjeros a través de programas de intercambio. Foto: Cortesía UEES
    Los estudiantes de la UEES comparten con alumnos extranjeros a través de programas de intercambio. Foto: Cortesía UEES
  • La banca comunal se afianza con el apoyo universitario

    Modesto Moreta (F)
    Contenido Intercultural

    La Universidad de las Fuerzas Armadas (Espe) extensión Latacunga, en convenio con la Unión de Cajas Solidarias y Bancos Comunales de las Nacionalidades y Pueblos del Ecuador (Ucabanpe), trabaja en el proyecto de fortalecimiento de las finanzas en los bancos comunales de ahorro y crédito y cajas solidarias.

    El plan -denominado Formación financiera y gestión empresarial para los actores de la economía popular y solidaria de Cotopaxi- está en marcha desde el 2013.

    Al menos 1 500 personas vinculadas con esos grupos asociativos, en esta provincia, recibieron capacitación en conocimientos contables, gestión financiera, plan de negocios, liderazgo, etc.

    El proyecto es parte de un plan de vinculación con la comunidad, que desarrolla este centro de estudios superiores. El objetivo es fortalecer y contribuir al desarrollo social de las cajas solidarias y bancos comunales.

    El proceso de formación duró cuatro meses, esto permitió mejorar el manejo del dinero de las cuentas de los ahorristas, la entrega de créditos, la distribución de intereses y del capital y otras áreas de las finanzas en los 15 bancos ­comunales y cajas solidarias.

    “La aplicación de estos conocimientos está ayudando a este sector financiero popular, que carecía de estructuras contables y administrativas. Antes, no conocían si ganaban o perdían, todo se anotaba en cuadernos. Hoy es más técnico”, dice Julio César Tapia, director de la Carrera de Finanzas y Auditoría de la Espe.

    El programa de investigación se aplicó en las parroquias urbanas y rurales de los cantones de Cotopaxi, especialmente dedicados a la producción agrícola, pecuaria. Asimismo, ganadera y artesanal con modelos de producción basados en la economía familiar.

    Antes, estos grupos no podían acceder a los servicios crediticios de la banca privada. Por eso crearon los bancos comunales y cajas solidarias. Estas entidades prestan dinero para la compra de animales, equipamiento de talleres artesanales, producción lechera, turismo comunitario y más proyectos productivos.

    Tapia explica que además de la capacitación, se efectúa un seguimiento con la idea de evaluar el avance organizativo y del manejo de las finanzas. Si hay vacíos son corregidos en la marcha. La idea es continuar reforzando sus conocimientos. Los resultados son positivos, puesto que poco a poco están creciendo.

    Uno de los bancos comunales es Kullkita Mañachik, que funciona en el noreste del centro de Latacunga. Esta entidad financiera trabaja hace cinco años. Tiene más de 400 socios y su capital se incrementó a USD 100 000.

    Su gerente, Nelson Chiguano, indica que antes el manejo de las finanzas era empírico, puesto que quienes las administraban no tenían conocimientos contables. Sin embargo, eso cambió con el apoyo de los catedráticos y estudiantes de la Espe. Ellos contribuyeron en la consolidación y el crecimiento de los bancos comunales y cajas solidarias.

    Los participantes en la capacitación recibieron un certificado de formación, respaldado por la Universidad de las Fuerzas Armadas. Fueron 80 horas de adiestramiento contable dirigido a los presidentes, tesoreros, comités de vigilancia y demás socios de las entidades financieras.

    “Antes, no teníamos conocimiento de lo que era contabilidad, manejo de cartera, administración financiera, no sabíamos cómo hacer una declaración. En la actualidad, esos conocimientos son aplicados”, dice Chiguano.

    La Ucabanpe agrupa en todo el país a más de 80 bancos comunales y cajas solidarias. Cada una está integrada por entre 15 y 30 socios, que reciben créditos que van de los USD 20 a 500. Los recursos son invertidos en la siembra, compra de ganado, pequeñas lecherías, elaboración de artesanías y otras áreas productivas. “Los fondos son de los propios socios, no hay apoyo del Estado. Poco a poco estamos fomentando el desarrollo de las familias campesinas e indígenas”, afirma Chiguano.

    En Cotopaxi no es el único proyecto de vinculación que tiene la Espe con las comunidades, sino también con los sectores industrial y productivo. José Bucheli, jefe de Investigación de la Espe, describe que hay varios proyectos de investigación dirigidos a energía, ambiente, finanzas…

    Las cifras

    Las entidades financieras. 80 bancos comunales y cajas solidarias son dirigidas por
    la Unión de Cajas Solidarias y Bancos Comunales de las Nacionalidades y Pueblos del Ecuador.

    Los participantes de la capacitación. 175 estudiantes de la carrera de Finanzas de la Espe y 10 docentes participaron en el proyecto.

    Los actores en la región. 15 cajas solidarias y bancos comunales funciona en la provincia de Cotopaxi.

    banca comunal
    Nelson Chiguano, gerente de Kullkita Mañachik, y César Tapia, director de la carrera de Finanzas, revisan los avances del plan. Foto: Glenda Giacometti / LÍDERES